|
|
|
Categories
|
|
Information
|
|
Featured Product
|
|
|
 |
|
|
There are currently no product reviews.
 ;
Хорошее качество сканирования.
Мануал пришел часов эдак через 12. В целом доволен.
 ;
Fantastic quality and impressive delivery time. Based on this manual, I recommend this service without hesitation! Five Stars for certain.
 ;
Was happy to find the complete owners manual... It's all in there, just like the original...
 ;
Thanks for offering this item at such a good price. Proved handy in identifying the part I was looking for my set.
 ;
Thr Video Recorder i have is quiet Old and the Producer could Not help me. So i w as very glad to find an offer for the owners Manual for a very fair Price.a I obtained the original Manual very quick and I am happy to have it now.
Bedienungselemente und deren Funktion
3 4 5 6
2
1
w
q
0
9
8
7
1Netz Ein-/Ausschalter (Standby)
Falls der Haupt-Netzschalter auf der Geräterückseite eingeschaltet ist: Betätigen Sie diese Taste, um alle Systemkomponenten gleichzeitig einzuschalten, vorausgesetzt, sie sind untereinander durch Fernbedienungskabel verbunden. Ein erneutes Betätigen der Taste schaltet das gesamte System aus; in den StandbyModus. Hinweis: Das System kann nicht eingeschaltet werden, wenn der HauptNetzschalter auf der Geräterückseite nicht eingeschaltet ist.
Tape 1�2 /MD: Stellen Sie den Wahlschalter auf diese Position, wenn Sie von Cassetten Deck 1 auf Cassetten Deck 2 oder einen MDRecorder duplizieren wollen. MD/Tape 2�1: Stellen Sie den Wahlschalter auf diese Position, wenn Sie von einem MDRecorder oder Cassetten Deck 2 auf Cassetten Deck 1 duplizieren wollen.
8CD-Direkt-Taste
Betätigen Sie diese Taste, um das direkte Signal einer CD zu hören. Die Ton- und Balanceregelung ist hierbei nicht aktiv. Ein erneutes Betätigen dieser Taste aktiviert die Ton- und Balanceregelung wieder. Hinweis: Falls die CD-Direkt Funktion aktiviert ist, wird kein Signal an die Tape Rec Ausgänge geleitet. Daher sollten Sie, wenn Sie aufnehmen wollen, die CD-Direkt Funktion abschalten. (Die Anzeige über der Taste leuchtet nicht.)
5Lautstärkeregler
Stellen Sie hier die gewünschte Lautstärke ein.
2Standby-Anzeige
Diese Anzeige leuchtet, sofern sich das System im Standby-Modus befindet. Wenn Sie es einschalten, erlischt die Anzeige.
6Eingangswahlschalter
entspricht. MD/TAPE 2:
Drehen Sie diesen Wahlschalter auf die Position, die der gewünschten Signalquelle
9Höhenregler (Treble)
Mit diesem Regler beeinflussen Sie den Anteil hoher Frequenzen des, über die Lautsprecherboxen wiedergegebenen, Audiosignals.
3Fernbedienungs-Sensor
Dieser Sensor empfängt das Steuersignal der Fernbedienung.
4Aufnahme-Wahlschalter
Stellen Sie diesen Wahlschalter auf die gewünschte Position (die gewünschte Signalquelle) ein, bevor Sie mit der Aufnahme beginnen. Signalquelle: Stellen Sie den Wahlschalter auf diese Position, wenn Sie von CD, Radio, oder einer zusätzlichen Signalquelle (AUX) aufnehmen wollen. Aus: Stellen Sie den Wahlschalter auf diese Position, wenn Sie keine Aufnahmen machen wollen.
Um das Signal des Gerätes zu hören, das Sie am MD/TAPE 2-Eingang, auf der Geräterückseite, angeschlossen haben. TAPE 1: Um das Signal vom Cassetten Deck 1 zu hören. CD: Um das Signal des CD-Players zu hören. TUNER: Um das Radiosignal zu hören. PHONO: Um das Signal eines angeschlossenen Plattenspielers zu hören. AUX: Um das Signal des Gerätes zu hören, das Sie am AUX-Eingang, auf der Geräterückseite, angeschlossen haben.
0Ba�regler (Bass)
Mit diesem Regler beeinflussen Sie den Anteil tiefer Frequenzen des, über die Lautsprecherboxen wiedergegebenen Audiosignals.
qBalanceregler
Mit diesem Regler bestimmen Sie das Lautstärkeverhältnis des rechten und linken Kanals zueinander.
wKopfhöreranschlu� (Phones)
Schlie�en Sie hier den Kopfhörer an. Wenn Sie einen Kopfhörer in diese Buchse stecken, wird das Audiosignal der Lautsprecherboxen automatisch stummgeschaltet. Hinweis: Bevor Sie einen Kopfhörer anschlie�en, stellen Sie die Lautstärke auf Minimum ( � ).
7CD-Direkt Anzeige
Diese Anzeige leuchtet, wenn die CDDirekt Funktion aktiviert ist. _ 22 _
|
|
 |
> |
|