|
|
|
Categories
|
|
Information
|
|
Featured Product
|
|
|
 |
|
|
There are currently no product reviews.
 ;
I AM HIGHLY IMPRESSED BY THE EASE OF USE OF THIS DOWNLOAD SERVICE. INSTRUCTIONS ARE CLEAR AND SIMPLE TO FOLLOW....EVEN BY TECHNOPHOBES SUCH AS MYSELF. THE EMAILS POINT YOU IN THE RIGHT DIRECTION...ITS SO EASY PEASY. THE DOWNLOAD CHOICE OF USER MANUALS IS EXTENSIVE AND I COULD NOT FIND A CHEAPER OR MORE EFFICIENT SERVICE ON THE INTERNET. I COULD NOT HAVE MADE A BETTER CHOICE OF INFORMATION PROVIDER. SHOULD I EVER NEED ANOTHER USER MANUAL, THEN THIS IS THE FIRST CHOICE SITE. COULD NOT BE BETTER PLEASED!!!!!!!...MANY THANXES FROM JIM BURNS
 ;
I was impressed with the quality of service (frequent e-mails to let you know the status of your order), and the speed at which the download became available. The manual was a life saver and was not easy to track down. Thank you for such an excellent service.
 ;
the manual was just what i wanted it had all the revelent information required to operate the hifi .Iwould use any manual i downloaded for any item which needs a manual
 ;
Die gewünschte Bedienungsanleitung wurde vereinbarungsgemäß in deutsch bereitgestellt. Sie ist gut lesbar. Kein Kauderwelsch.
Danke für den Service.
 ;
GOOD SERVICE MANUAL GOT ALL THE INFO. THAT I NEEDED..
Les différents organes et leurs rôles
Télécommande
1 Touche SCREEN SIZE
Appuyez sur cette touche pour choisir le format de l�image (page 21).
1
7 8
2 Touches INPUT 3
Utilisez ces touches pour choisir le signal d�entrée (page 19). Touche MENU Appuyez sur cette touche pour ouvrir ou fermer les menus s�affichant sur l�écran (pages 17 à 30).
2
9
4 Touches ADJUST (5/�/3/2)
3 4 5 0
Utilisez ces touches pour naviguer dans les menus et choisir des valeurs de réglage. L�usage de ces touches est clairement indiqué sur les pages de menu affichées sur l�écran (pages 17 à 30).
5 Touche SET 6 Touche MUTING
Appuyez sur cette touche pour définir une valeur ou valider un choix (pages 17 à 30). Appuyez sur cette touche pour couper les sons (page 20).
7 Touche AUTO SET UP
6 Si vous utilisez l�entrée d�un signal d�ordinateur, cette touche ajuste automatiquement les paramètres POSITION et CLOCK/PHASE (horloge/phase) aux valeurs optimales (page 26).
8 Touche STANDBY/ON
Appuyez sur cette touche pour mettre l�écran en service ou en veille (page 19).
9 Touche DISPLAY
Manipulation du boîtier de télécommande
¶ Ne laissez pas tomber le boîtier, ne le heurtez pas. ¶ N�utilisez pas le boîtier de télécommande en plein soleil, près d�un appareil de chauffage, dans une atmosphère très humide. ¶ Si la portée de la télécommande a sensiblement diminué, cela veut dire que les piles sont usagées. Remplacez alors les piles dès que possible.
Appuyez sur cette touche pour afficher le nom de l�entrée et de mode de fonctionnement actuels (page 20).
0 Touche POINT ZOOM
Utilisez cette touche pour choisir et agrandir une partie de l�écran (page 23).
- Touches VOLUME (+/�)
Utilisez ces touches pour régler le niveau d�écoute (page 20).
Mise en place des piles de la télécommande
Tout en appuyant sur le couvercle, faitesle glisser dans le sens de la flèche.
ATTENTION
¶ Veillez à respecter les indications de polarité (+ et �) gravées dans le logement des piles. ¶ N�utilisez pas tout à la fois une pile neuve et une pile usagée. Remplacez les deux piles en même temps. ¶ Certaines piles identiques par leur taille, diffèrent par leur tension. N�utilisez pas deux types de pile différent. ¶ Pour éviter que le boîtier de télécommande ne soit endommagé par une fuite de l�électrolyte des piles, retirez-en les piles si vous envisagez de ne pas l�utiliser pendant un mois environ. Si les piles ont fuit, nettoyez soigneusement le logement et utilisez un jeu de piles neuves. ¶ Ne chargez pas les piles ordinaires, ne les court-circuitez pas, ne les jeter pas dans une flamme vive. Lorsque vous diposez de piles / batteries usées, veuillez vous conformer aux normes gouvernementales ou environnementales en vigueur dans votre pays ou région. H048 Fr
2 piles AA (R6)
7
Fr
Les différents organes et leurs rôles Français
|
|
 |
> |
|